Servicio Comunitario/Ludotecas. Semestre 2011-1.

Queremos compartir algunas fotografias de la actividad realizada por las estudiantes de la mención preescolar que participaron del Servicio Comunitario y del proyecto Ludotecas en el sector de Tres Picos (Los Olivos, Villas de Sucre), bajo la orientación y gran colaboración del personal del C.E.I. Lisbeth Maza-IND.

Nuestro agradecimiento a esta institución, que nos abre siempre sus puertas para compartir la gran calidad, profesionalismno y vocación de su personal. En especial a la Licda. Marlin Ortiz su directora, a la Profesora Vestalia Madrid, coordinadora pedagógica y a las docentes guías de este proyecto: Licda. Lila Espinoza, Licda. Rita Gómez y Licda. Diamela Durán. Igualmente es pertinente agradecer, aunque no esten vinculadas directamente ya a este proyecto, a la Profesora Gregorina Coraspe, antigua directora de este centro educativo, quien dio el impulso necesario para iniciar y consolidar esta relación UNA-C.E.I. Lisbeth Maza en forma permanente. Asimismo, a la Licda. Rosa González, quien inicio este proyecto hace un año con empuje y determinación y a todo el personal de esta institución por su colaboración y apoyo.

Seguiremos tratando de brindar un servicio de calidad desde el área de Educación Preescolar y con la ayuda de las mejores instituciones de nuestra localidad.
Felicidades a nuestra servidoras de esta oportunidad por su magnífico trabajo y excelentes resultados:
Ondina Perdomo, Avelina Quijada, Thais Carrera y Yanira Velásquez.

A continuación algunas imágenes que hablan por sí mismas:

EL SERVICIO COMUNITARIO Y EL PROYECTO LUDOTECA.

Desde el semestre 2009-1 el área de Educación Preescolar junto con el Servicio Comunitario de la UNA-Centro Local Sucre han desarrollado el Proyecto Ludoteca: Escenario de Encuentro de Padres e Hijos como un proyecto institucional, creado y administrado por las asesoras del área para las estudiantes de la mensión. De esta forma se trata de consolidar una estrategia perteneciente a la Atención Educativa No Convencional que sirve de fundamento para el trabajo efectivo y coherente de las estudiantes que optan por inscribir su servicio comunitario, semestre a semestre en un programa permanente.

De esta experiencia se puede destacar la creación y funcionamiento de tres Ludotecas en los siguientes sectores de la cuidad de Cumana:

1.- Sector 4 de Abril, Tres Picos (adscrito al C.E.I. Lisbeth Maza-IND)

2.- Sector Villas de Sucre, Tres Picos (adscrito al C.E.I. Lisbeth Maza-IND)

3.- Sector El Brasil (adscrito al C.E.I. Brasil II)

Dentro de estos escenarios sociopedagógicos las servidoras comunitarias deben realizar actividades de promoción y divulgación, ofrecer oportunidades pedagógicas de interacción padre-hijos y responder a necesidades comunitarias con la activación de las redes sociales existentes. De allí que a través de mas de dos años las estudiantes de la mensión preescolar que han participado de esta experiencia han realizado actividades de acompañamiento a las docentes comunitarias de los centros educativos incorporados en este programa en las cuales han realizado: visitas a horares, contactos a funcionarios de organismos e instituciones, participación e jornadas de formación dirigidas a los padres/comunidad, actividades recreativas, folclóricas o de promoción de la salud integral infantil.

Es de destacar que estos servicio socioeducativos han logrado permenecer activos y eficientes con la participación o no de estudiantes, puesto que son usados en forma permanente por las docentes comunitarias de cada institución. Ello constituye un aporte fundamental de la UNA, de la mensión preescolar y del servicio comunitario a la mejora de la calidad de la educación en nuestra región. Verdadero sentido de la acción universitaria.